The Definition Of Synchronous Learning
La définition de l'apprentissage synchrone
Version courte : en règle générale, l'apprentissage synchrone se produit lorsque les élèves apprennent la même chose en même temps, en ligne ou hors ligne.
à La définition de l'apprentissage asynchrone, j'ai proposé que l'apprentissage asynchrone était lorsque les élèves ont appris la même chose à des moments différents. De toute évidence, il y a plus que cela, mais c'est l'essentiel dans la plupart des salles de classe numériques et des environnements d'apprentissage connexes. La grande idée est ‘ensemble’ (une idée qui implique souvent ‘le même’).
Qu'est-ce que l'apprentissage synchrone ?
Qu'est-ce que l'apprentissage synchrone ? L'apprentissage synchrone, c'est quand les étudiants apprennent la même chose en même temps, par exemple, par un cours (en ligne ou en personne). L'apprentissage synchrone est une sorte d‘’apprentissage de groupe" qui se produit d'une manière unifiée par le temps et l'espace, c'est-à-dire que les élèves apprennent généralement le même contenu ou le même contenu similaire à peu près au même moment et généralement au même endroit.
Contrairement à l'apprentissage asynchrone, l'apprentissage synchrone est caractérisé par le thème de la convivialité et tous les avantages et inconvénients qu'un grand groupe de personnes qui font quelque chose ensemble avec lui. Si vous considérez ces caractéristiques ou contraintes, à savoir le temps, le lieu et le rythme (c'est-à-dire lorsque l'apprentissage se produit, où cela se produit et qui contrôle le rythme de cet apprentissage) est une question de savoir comment vous encadrez tout cela, vos préjugés et expériences, etc. Mais en un mot, c'est la définition de l'apprentissage synchrone.
Apprentissage synchrone en ligne ou hors ligne : eLearning vs en personne
Traditionnellement, l'apprentissage asynchrone et synchrone est considéré comme un type d'apprentissage en ligne, mais la plupart des salles de classe physiques et physiques qui proposent des conférences, des discussions de groupe et des activités de collaboration sont toutes techniquement ‘ synchrones ’. Cela contraste avec un environnement d'apprentissage autogéré où les élèves ont appris ‘ indépendamment ’ les uns des autres, en particulier le même contenu, qui serait techniquement asynchrone.
Wikipédia explique que “ les étudiants regardent un flux Web en direct d'une classe, tout en participant simultanément à une discussion. L'apprentissage synchrone peut être facilité en demandant aux étudiants et aux instructeurs de participer à une classe via un outil de conférence Web. Ces expériences synchrones peuvent être conçues pour développer et renforcer les relations entre instructeurs et étudiants-élèves, ce qui peut être un défi dans les programmes d'apprentissage à distance.”
Bien qu'historiquement, la plupart des cours en ligne étaient nécessairement asynchrones, la croissance de la technologie informatique, y compris la bande passante, le streaming vidéo, la messagerie et le chat, les médias sociaux, etc., a permis à l'apprentissage en ligne de devenir plus synchrone. Cela le place davantage en ligne avec l'instruction en face à face qui se produit dans la plupart des écoles et des districts de la maternelle à la 12e année. L'apprentissage synchrone en ligne présente des inconvénients (qui incluent une nouvelle dynamique d'engagement des élèves, la gestion de classe et la personnalisation de l'apprentissage), mais également les avantages, notamment de nouvelles définitions de la communauté, de nouvelles possibilités de discussion sur le backchannel et la possibilité d'enregistrer et de rejouer les expériences d'apprentissage au fil du temps.
Nous allons suivre des exemples d'apprentissage synchrone dans un article de suivi, mais quelques-uns incluent des quiz, la plupart des activités en classe, des conférences en classe (en ligne ou hors ligne), une discussion de groupe en face à face, un apprentissage collaboratif basé sur des projets, un débat, une discussion socratique, des sessions d'apprentissage chronométrés ou une évaluation formelle (testing) et plus encore.